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        學校類合作新聞:中國學校

        “后疫情時代國際產教融合”論壇成功舉辦!
        日期:2020/12/18

        2020年12月16日由浙江省中華職業教育社與AICC國際教育中心聯合主辦的“后疫情時代國際產教融合”論壇在浙江省杭州市舉行,浙江省中華職業教育社常務副主任、省委統戰部副部長王利月,浙江省中華職業教育社國際職業教育專門委員會主任、AICC國際教育中心董事長吳麗芳,杭州市工商聯黨組書記麻承榮,杭州市蕭山區工商聯黨組書記毛夏云,浙江澳可信息科技有限公司總經理戚文劍,世界職教院校聯盟主席、CEO克雷格.羅伯遜(視頻參加)以及來自國內外機構、院校的相關領導,還有杭州知名國企、民企、外企的總裁與人力資源負責人,包括媒體代表共計250余人現場參加了本次論壇,幾十所海外院校也紛紛發來祝賀視頻。論壇由騰訊大浙網、咪咕視頻線上同步直播,有40余萬人在線觀看。大家共同探討如何不斷優化職業院校人才培養模式,最終更加高效地服務好地方經濟建設與升級。

        浙江省中華職業教育社常務副主任、省委統戰部副部長王利月

        浙江省中華職業教育社常務副主任、省委統戰部副部長王利月首先發表講話:作為職業教育的牛鼻子工程,產教融合的發展程度直接關乎職業教育改革發展的成效。深化產教融合,促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接,是推動教育優先發展、人才引領發展、產業創新發展、經濟高質量發展相互貫通、相互協同、相互促進的戰略性舉措。同時作為論壇主持人,王利月介紹了本次論壇的背景、目的、相關議程。

        浙江省中華職業教育社國際職業教育專門委員會主任、AICC國際教育中心董事長吳麗芳

        接下來,浙江省中華職業教育社國際職業教育專門委員會主任、AICC國際教育中心董事長吳麗芳作開幕致辭,她表示AICC自成立以來,致力于推動中、高職院校教育國際化建設,著力提高應用型人才培養的深度,努力打造“國際金藍領”,孵化高品位、高技能、高素質的國際化人才,為地方經濟轉型建設提供人才保障,為“一帶一路”、“產教融合”提供高質量的職業教育人才培養、人才輸送服務。中國經濟高速增長了四十年,我國正在從“制造大國”向“制造強國”轉變,“一帶一路”"國內、國外雙循環"建設意見提出,堅持教育對外開放不動搖,主動加強同世界各國互鑒、互融、互通,形成更全方位、更寬領域、更多層次、更加主動的對外開放局面。因此,如何為中國經濟發展培養和輸送具有國際視野的高素質、高技能、復合型人才,對我們職業教育提出了更高的要求。AICC期待與海內外合作院校共同努力,繼續深化、推動職業教育國際化的建設,打造出具有國際意識、國際教學能力,知曉國際化人才培養標準,熟練掌握外語教學的高素質教師隊伍,孵化出大本營更多順應時代需求的創新型、復合型國際技能人才。

        屏幕中人物:世界職教院校聯盟主席、CEO克雷格.羅伯遜

        本次論壇邀請到了世界職教院校聯盟主席、CEO克雷格.羅伯遜作分享、交流??死赘?羅伯遜在主旨報告:《后疫情時代,產教融合的革新》中講到,國際貨幣基金組織發現今年4月到6月間,全球經濟惡化收縮了1.9%.對于幾乎20億非全職工作的人們來說,其中80%的人面臨著找不到工作養活自己的危險,經濟復蘇非常重要。

        (在線參加)澳大利亞商業管理學院副院長Angie Zhang

        因疫情,澳大利亞商業管理學院副院長Angie Zhang以線上方式參加論壇,在線作《澳大利亞產教融合經驗》主旨報告,先是講解了澳大利亞產教融合的總體情況,后詳細介紹了產教融合項目內容。安吉.張指出,職業教育具有與行業領域緊密連接的特征,澳大利亞職教領域的產教融合側重多元化量身定制,如培訓師深入企業考察企業培訓需求,確定培訓方向和培訓形式,并結合培訓包中技能單元和企業實際水平,為企業定制培訓方案和具體培訓進程,幫助企業解決實際操作問題。

        迪肯大學訪問學者、AICC國際教育中心副校長位冬

        迪肯大學訪問學者、AICC國際教育中心副校長位冬作《AICC教育國際化與產教融合》主旨報告,主要分為兩個部分,第一是從職教國際化的政策變遷的縱向維度和各國職業教育的橫向維度復盤了改革開放40年國際產教融合。第二是從案例分享與AICC能為校企帶來什么,兩個角度闡述后疫情時代的國際產教融合。AICC在不斷迭代更新,一直致力于為學校、企業帶來最佳的解決方案。面向院校,提供優質升學通道,為學歷提升搭建橋梁。面向企業,為企業解決人才招募問題,聯合海內外院校提供高中低不同層次人才,從博士、碩士到本專普通技工人才。

        寧波職業技術學院黨委副書記、院長、教授吳翔陽

        論壇近至中場,AICC邀請院校與企業就校企合作洽談與企業人才需求對接進行研討交流,首先寧波職業技術學院黨委副書記、院長、教授吳翔陽作《深化產教融合 推進職業教育高質量發展》報告,他提出多元主體共生是寧職院產教融合的生態優勢;多維度共建是寧職院產教融合的實踐范式;全生態共生共建共享是寧職院打造產教融合新高地的未來方向。

        浙江省永康市職業技術學校校長王鐘寶

        浙江省永康市職業技術學校校長王鐘寶的 《雙元共育 三場共訓 四融共建——助推產教深度融合的永康樣式》報告中指出永康打造“世界五金之都”,永康市職業技術學校扎根五金,以五金產業為立足點,建設服務地方的專業體系,密切結合了五金產業鏈,進行產教融合;二是雙元共育,以人才培養為聯結點,打造技工搖籃和老板黃埔,如與AICC合作辦學培養的國際化人才為永康地方經濟發展做出人才保障,永康職技校去年招收的國際商務班學生組成的6人小組在今年“線上廣交會、義博會”拿下40多萬訂單;三是三場共訓,技術服務為發力點,創建技能人才培養的模式;四是四融共建,以合作共贏為平衡點,建設融合成長的命運共同體。

        東方通信股份有限公司制造事業部、綜合管理部經理張校昌

        這是兩所院校的分享,隨后,企業也作了分享報告。東方通信股份有限公司制造事業部、綜合管理部經理張校昌作《開展校企合作 產教深度融合》報告,分析了制造型企業人力資源的痛點,提出了對校企合作的探索與思考。張校昌在校企合作經驗中提到:學校開設定向培養班;學校到企業開班授課,畢業后授予同等學歷;創建實踐基地,宣傳工匠精神;實習+就業,交流融合。

        宏勝飲料集團有限公司人力資源部部長陳思聰

        宏勝飲料集團有限公司人力資源部部長陳思聰作《產教融合 雙贏破局》報告,他表示產教融合是一項長期戰略,需要政府、企業和院校一道努力,經過長期探索,最終實現職業院校教學模式的改革發展,為中國實現從制造業大國轉變為制造業強國輸送不竭的人才動能。實施產教融合戰略雖然是國家的要求,但也是符合地方經濟發展需求和企業院校切身利益的正確部署。

        金華技師學院副院長沈耀星

        杭商旅集團人力資源部經理李燕

        富陽學院研究院副院長趙玉星

        杭州市西湖職業高級中學校長張德成

        隨后,進入現場研討環節,金華技師學院副院長沈耀星、杭商旅集團人力資源部經理李燕、富陽學院研究院副院長趙玉星、杭州市西湖職業高級中學校長張德成進行了交流發言,探討了人才培養的痛點、難點,人力資源的解決方式。

        對話進行時

        論壇進入下一項議程:對話環節,以《后疫情時代校企如何更好地革新融合,謀求新破局》為議題,對話環節嘉賓有:浙江省中華職業教育社常務副主任王利月、浙江大學數學科學學院黨委書記聞繼威,澳大利亞維多利亞州政府教育服務部主任李茜,寧波職業技術學院院長吳翔陽、開元酒店集團人力資源總監周婷、嘉善縣中等專業學校黨總支書記馮軍、宏勝飲料集團有限公司人力資源部部長陳思聰。各位嘉賓結合案例思考我們的職業教育差別所在,并分享各自的經驗。我國職業教育的發展還面臨很多問題,需各界協同創新、突破困境。

        至此,“后疫情時代國際產教融合”論壇圓滿結束。感謝所有參會嘉賓的到來,臨近新年,AICC將帶著更美好的愿景堅持初心、砥礪前行,為職業教育國際化、產教融合服務,也預祝大家新年快樂!

        論壇由騰訊大浙網、咪咕視頻同步直播,掃描下方二維碼,可回看精彩內容。

         

         

         

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